Edidacto ist eine Online-Sprachschule für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
Alles begann mit dem Unterricht von Griechisch als Zweit- und Fremdsprache – mit dem Ziel, nach und nach auch Programme für weitere Sprachen zu entwickeln.
Der Unterricht findet live online statt, in kleinen, festen Gruppen oder in individuellen Programmen – je nach Alter, Niveau und Lernzielen. Die wöchentliche Stunde ist Teil eines umfassenderen Schuljahresprogramms mit Lernmaterialien, Lernstandskontrolle, regelmäßigen Clubs mit zusätzlichen monatlichen Lerneinheiten, Aktivitäten, Events und Feiern.
Edidacto ist der nächste Entwicklungsschritt von GreekSchool.de und baut auf langjähriger Erfahrung im Online-Unterricht von Griechisch als Zweit- und Fremdsprache auf.
Im Laufe der Jahre wurde deutlich, dass Schüler im gleichen Alter ganz unterschiedliche Ausgangspunkte haben können. Manche Kinder wachsen zwei- oder mehrsprachig auf und sprechen in der Familie bereits Griechisch. Andere lernen die Sprache von Grund auf. Jugendliche brauchen oft mehr Fokus auf die Schriftsprache, während andere Schüler sich auf das Zertifikat Ellinomatheia vorbereiten oder mehr individuelle Unterstützung benötigen. Sogar die Sprache, in der im Unterricht kommuniziert wird, kann sich unterscheiden – manchmal findet der Unterricht überwiegend auf Griechisch statt, in anderen Fällen ist zusätzliche Unterstützung auf Deutsch oder Englisch nötig.
Edidacto wurde entwickelt, damit diese unterschiedlichen Ausgangspunkte und Bedürfnisse Teil eines klaren und durchgängigen Lernwegs werden können.
Die Einstufung in ein Programm richtet sich nicht nur nach dem Alter oder einem bestimmten Lehrbuch. Berücksichtigt werden: Alter → Sprachniveau → Vorkenntnisse → individuelle Bedürfnisse → Lernziele → Fortschritt. Auf dieser Grundlage wird die passendste Gruppe oder, wenn nötig, ein individuelles Programm empfohlen.
Der Fortschritt wird das ganze Schuljahr über anhand von Unterricht, Aufgaben, Aktivitäten und Lernstandserhebungen verfolgt. Zweimal im Jahr erhalten Eltern von Kindern und Jugendlichen einen strukturierten Lernbericht mit einem klaren Überblick: Was wurde erreicht → Was muss weiter geübt werden → Was ist das nächste Lernziel.
Lehrbücher und Lernmaterialien dienen als Werkzeuge im Unterricht und nicht als alleiniges Gerüst des Programms.
Im Laufe des Schuljahres finden je nach Alter und Niveau regelmäßig Speaking Clubs, Writing Clubs, Reading Clubs und Picture Story Clubs statt. Das sind zusätzliche Lerneinheiten, an denen die Schüler neben ihrer regulären wöchentlichen Stunde teilnehmen können.
Außerdem gibt es das ganze Jahr über kulturelle Aktivitäten, Themenevents, Schulfeiern und spezielle Angebote für Schüler, die sich auf das Zertifikat Ellinomatheia vorbereiten. Diese Aktivitäten bieten weitere Gelegenheiten, die Sprache anzuwenden und mit anderen Schülern in Kontakt zu kommen, die ähnliche sprachliche und kulturelle Erfahrungen teilen.
Die Griechischprogramme richten sich an:
Mit der Zeit kann derselbe pädagogische Ansatz auch auf Programme in anderen Sprachen übertragen werden.
Edidacto wurde von Sofia Boumpari gegründet, einer Pädagogin mit Erfahrung im Unterricht von Griechisch als Zweit- und Fremdsprache und im Fernunterricht.
Die Idee zu Edidacto entstand aus dem Wunsch, eine Online-Schule zu schaffen, die von überall erreichbar ist und in der Lernen nicht auf eine Stunde pro Woche beschränkt ist, sondern Teil eines durchgängigen Lernwegs mit Kontinuität, klaren Zielen und systematischer Lernstandskontrolle ist.
Die Vision: Edidacto soll zu einem Online-Lernraum werden, in dem Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit unterschiedlichem sprachlichem Hintergrund Sprachen organisiert und persönlich lernen können – abgestimmt auf ihre individuellen Bedürfnisse.
Gleichzeitig soll eine Lerngemeinschaft entstehen, die den Unterricht mit echter Sprachpraxis, Kultur, Aktivitäten und dem Austausch zwischen den Schülern verbindet – online ebenso wie bei Treffen und Events vor Ort.
Mit dem Wachstum von Edidacto wird derselbe pädagogische Ansatz die Grundlage für die Zusammenarbeit mit neuen Lehrkräften und die Entwicklung weiterer Programme und Aktivitäten bilden.
Jeder Schüler startet an einem anderen Punkt und hat andere Bedürfnisse. Vor Unterrichtsbeginn gibt es ein erstes Kennenlernen und, wenn nötig, eine kurze Einstufung. Auf Grundlage von Alter, Vorkenntnissen, Zielen und Verfügbarkeit wird die passendste Gruppe oder ein individuelles Programm empfohlen.
Eine Probestunde ist der erste Schritt zum passenden Programm.